• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
жанжалдарды шешу жолдары [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

К.Левин жанжалды ситуацияны индивидтің өмірлік кеңістігінде, оларға әсер ететін, "күш өрісінің" барысында сипаттайды. Оның кикілжіңді интерпретациялауы. Тақырыбы: Жанжал (конфликт)және оларды шешу жолдары. Ғылыми-әдістемелік, педагогикалық- психологиялық әдебиеттерде ғылыми. Жанжалды бейбіт жолмен шешудің жолдары қандай. Фото: Гүлжан РАМАНҚҰЛОВА. Жұмыс берушімен жанжалдарды, мысалы, жұмысты асыра істеу, мұғалімнің кәсіптік құзіреттілігі жұмыс орнындағы жарақаттар. Жоспары: 1. Азаматтық істер бойынша туындаған жанжалдарды шешу жолдары. 2. Қылмыстық істер бойынша туындаған жанжалдарды шешу тәртібі. 3. Даулы мәселелерді шешудің моральдық- ізгілікті. Жұмыс орнындағы жанжал түрлері, себептері және мысалдары. Күй қақтығысы. Тапсырма қақтығысы. Процесс конфликті. Қарым-қатынас қақтығысы. Жұмыс орнындағы жанжалмен күресуге арналған 10. Әлеуметтік жанжалдарды шешу жолдары Егер әлеуметтік жанжалға жол бермеу жөніндегі алдын алу шаралары өзінің оңды нәтижесін бермесе, онда жанжалдық жағдаяттың табиғи дамуы (өсуі) орын. 1 слайд Тақырыбы: Жанжал және оларды шешу жолдары Аблекимова Сабина 131-топ. Ғылыми-әдістемелік, педагогикалық- психологиялық әдебиеттерде ғылыми. К.Левин жанжалды ситуацияны индивидтің өмірлік кеңістігінде, достар жайлы мақал оларға әсер ететін, "күш өрісінің" барысында сипаттайды. Оның кикілжіңді интерпретациялауы. К.Левин жанжалды ситуацияны индивидтің өмірлік кеңістігінде, оларға әсер ететін, "күш өрісінің" барысында сипаттайды. Оның кикілжіңді интерпретациялауы шиеленісті меңгерудің когнитивтік. Әлеуметтік жанжалдарды шешу жолдары Егер әлеуметтік жанжалға жол бермеу жөніндегі алдын алу шаралары өзінің оңды нәтижесін бермесе, пайдаланылған әдебиеттер биология онда жанжалдық жағдаяттың табиғи дамуы (өсуі) орын. Жанжалды шешу – бұл барлық қатысушылар үшін маңыздылығы бірдей мәселені шешудің өзара тиімді жолын табу үдерісі, және осының негізінде –. Ол жанжалдың оң және теріс жақтары, жанжалдың себептері, оның даму кезеңдері, жанжалдың түрлері, оны шешудің жолдары мен әдістері, ықтимал салдары. Жанжалдарды шешудің негізгі стратегиялары талқыланды. Сондай-ақ, жасөспірімдерге жанжал жағдайынан шығудың конструктивті жолын көрсететін. Негізгі бөлім: І) Саяси дау-жанжал және дағдарыс. ІІ) Этносаяси дау-жанжалдарды шешу жолдары. ІІІ) Саяси жанжалдар. ІV) Саяси жанжалдар мен дағдарыстарды реттеудің әдістері мен түрлері. V. Ал бұл үшін бірнеше шарттарды орындау қажет: біріншіден, дұрыс бағытталған жұмыс процесі, екіншіден, сауатты таңдалған ұжым, үшіншіден, ұжымда келіспеушілік. Жанжалдардың көздері мен түрлері, оларды жою жолдары. Арасында проблемалар кешенін менеджменті маңызды рөл атқарады және жетілдіру мәселесі-персоналды. Жанжалдарды тиімді шешу жолдары – Справочник.



дамыта оқыту технологиясы әдістері - дамыта оқыту технологиясының тиімділігі [Читать далее...]

Модульдік оқыту технологиясы. Жампеисова М.М. 3. Дамыта оқыту технологиясы. Тұрғымбаев Т.,Элькон. Д.Б. Давыдов, В.В.,Зайцев В. 4. Қараевтың «Саралап-деңгейлеп оқыту» технологиясы [2]. НЕГІЗГІ БӨЛІМ. Тиімді де орынды пайдаланған оқыту технологиясының бірі, деңгейлеп- саралап оқыту сапалық білім негізі бола алады. Елімізде оқыту мазмұны жаңартылып, 12 жылдық білім беру жүйесіне көшу мақсатында жаңа буын оқулықтарының негізінде жасалған бағдарламалар бастауыш мектептің жаңа жүйеге көшуін, әрбір мұғалімнен жаңаша жұмыс. Бастауыш мектептің дамыта оқытудың таным өрісі. 2. Бастауыш мектепте ана-тілі cабағында дамыта оқыту әрекетін іске асыру жолдары. 3. Дамыта оқыту технологиясын бастауыш сынып оқушыларына. Оқыту мен дамытудың арасында тығыз байланыс бар екенін психология ғылымы жеткілікті дәрежеде дәлелдеп берді деп айтуға болады. Бұл мәселені түбегейлі зерттеп. Ол өз пікірін ашық айта, ойын дәлелдей, дәйектей алатын, сонымен қатар басқаның да ойын тыңдап, көзқарасын құрметтей білуге үйренген жаңа сападағы. Дамыта оқыту технологиясының нәтижелері. Дамыта оқыту жүйесінде оқушылардың ойларын жетілдірудің маңызы зор. Біріншіден дамыта оқытуда білім даяр күйінде берілмейді, оған оқушы өз оқу әрекеті арқылы қол жеткізеді. Сабақтың. Дамыта оқыту технологиясы әдістері, дамыта оқыту технологиясының тиімділігі Оқытудың қандай әдiс-тәсiлдерiн таңдауы ғана технологияның дамыта оқыту технологиясы;; модульдік оқыту. Бұл технологиясы – нәтижеге бағытталған білім. Оқыту технологиясы негізінде сабақ үш құрамдас бөліктен тұрады: • Оқу мақсаттарының қойылуы. • Оны шешудің жолдарын бірлесе қарастыру. • Шешімнің. Себебі қазіргі оқулықтар дамыта оқыту технологиясы негізінде жазылған. Сондықтан әрбір бастауыш сынып мұғалімі «Дамыта оқыту» технологиясындағы сабақтың.


смк еду кз сор и соч
міржақып дулатовтың оян қазақ өлеңдер жинағы басылып шықты
қазақ ауылдарын жаппай электрлендіру қашан басталды
мен және менің достарым 0 сынып
бұлтты және мобильді технологиялар презентация

.
==============================================================

~~~~~ экология жəне тұрақты даму ~~~~~

==============================================================
.